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如何正确对待课外辅导

编辑:淄博新典家教管理咨询有限公司  时间:2012/04/05  字号:
摘要:如何正确对待课外辅导
一般参加辅导的人分为两类:一是竞赛,培优生为了提高知识能力,二是学习上有困难的学困生。前者是为了培养一种兴趣而后者则是因为知识没有掌握,怕以后影响成绩而参加的。如果认真学,我认为辅导对每一个参加的人都会有帮助的。实际上,在平时的课堂学习中就有三种不同问题的人;一种是在学习地过程中遇到的问题太大,无从下手;一种是没有接解到问题,主要是这种人在掌握知识时不会挖掘问题,也没有看过很多收自然就没有问题了;还有一种就是怕羞,即使有问题也不敢问老师。
  也许会有压力,但我想一般那些认为课处辅导对自己压力过大的同学本身就对课外辅导有一些厌烦的情绪。例如:像你们高一的学生,由于初入高中,课程还不太紧,作业量也不多,就可以利用多余的时间去弥补掌握一些知识,这样也不会对自身造成很大的压力。
  顺便说一下,补课是在课堂上规定的时间内,因为时间不够教学无法完成而要对课程进行补充学习,它是课堂教学的补充针对的也是课堂教学,那些学习成绩差一点的学生,而辅导一般是在课堂内的课程外增加的知识,对象可以是所有学生,是课堂教学的一种延续。但如果补课和辅导的时间都比较长,那两者也可以是相同的,我们就用一种辩证的眼光去看待它。
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